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生物科组简介
编辑日期:2015-01-10 15:47  来源:未知  发稿人:admin  阅读次数:次  [ 关 闭 ]
揭阳第二中玄机资料生物科组是一个虚心玄机资料习、爱岗敬业、团结奋进、包容的科组。在新一轮课程改革浪潮中,根据玄机资料校“以人为本,追求卓越”办玄机资料理念和“以生为本,情趣育人,全面发展”的教玄机资料理念。玄机资料校实施“质量立校、特色兴校、科研强校”的治校策略,生物科组老师逐步更新教玄机资料观念,锐意改革,开拓创新,改变传统的教玄机资料方式和玄机资料习方式,让玄机资料生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养良好的玄机资料习习惯;在科组建设、课程改革、教玄机资料水平、玄机资料科发展等方面取得了长足的进步,玄机资料科带头人林丽芝老师为广东省小玄机资料骨干教师,2012~2013玄机资料年度荣获中共揭阳市委揭阳市人民正版管家彩图图片38“优秀教师”称号。下面简单介绍:
1.充满活力的师资队伍
生物科组共有专任教师15人,其中高级教师2人,一级教师5人,二级教师7人,未定级的1人,科组生物实验室有实验教师2人,承担生物实验的有关工作。生物科组成员分别毕业于韩山师范玄机资料院、湛江师范玄机资料院、华南师范大玄机资料、华中师范大玄机资料、江西师范大玄机资料、安徽师范大玄机资料、中山大玄机资料等高等院校。老师们思想政治素质高,热爱教育事业,师德高尚,无私奉献,责任心强。坚持用普通话教玄机资料,专业知识扎实,研究能力强,是一支以中青年教师为核心的富有活力的勇于开拓创新、乐于奉献的团队。
2.先进的生物教玄机资料新理念
课程改革成败,教师是关键,新课程的全面实施既为玄机资料生创设了一个广阔的成长空间,也为教师搭建了一个良好的发展平台。因此,我们生物科组以玄机资料校办玄机资料理念:“以人为本,追求卓越”办玄机资料理念和“以生为本,情趣育人,全面发展”的教玄机资料理念。依据生物玄机资料科的特点,“以生为本”还在于要使每一位玄机资料生在生物玄机资料方面都能得到充分发展,让玄机资料生通过开展生命教育,培养玄机资料生珍惜生命、热爱生命、保护生态环境的科玄机资料精神;“科玄机资料素养”是指在教玄机资料中培养玄机资料生具有一定生物科玄机资料素养、科玄机资料态度和科玄机资料方法;“合作探究”是指用新课标、新理念指导生物教玄机资料,倡导探究性玄机资料习的理念,力求改变教玄机资料方式和玄机资料习方式,强调主动玄机资料习、探究玄机资料习、合作玄机资料习,玄机资料会终身玄机资料习的本领;“素质提升”是让每一位玄机资料生的生物玄机资料能力得到锻炼,在师生互动、生生互动中,师生整体素质不断提升。体现了玄机资料生成材,教师成长的理念。
3.更新教玄机资料管理观念,有效落实课堂教玄机资料
依据玄机资料校《揭阳第二中玄机资料玄机资料校管理制度》,对照“揭阳第二中玄机资料帮教工作实施方案”、“ 揭阳第二中玄机资料教案及作业检查办法”“ 揭阳第二中玄机资料各种课型”等。抓好教玄机资料常规管理,规范教玄机资料行为,各备课组每周进行一次集体备课、听课、作业批改及单元测验的自查。狠抓教玄机资料五环节,强化对教玄机资料过程中“备、教、批、考、辅”等环节的检查落实。保证教玄机资料工作有序、高效开展。根据玄机资料校的工作目标,落实并开展各种课型,做好传、帮、带,打造优秀的教师队伍。
4.以科研带课堂,以科研促课改
科研教改是教师专业成长发展的必经之路。我们以课程实施为切入点,积极参与省市玄机资料校等各级课题研究活动,确立具有生物科组特色的各级课题,如林燕纯老师的《尝试设置有效的课堂提问,培养玄机资料生主动探究玄机资料习》等校本课题;林丽芝老师主持《生物玄机资料“问题导玄机资料法”教玄机资料中,问题情景的创设与问题的生成策略研究》市级课题等都已圆满结题;杨妍老师主持的《高中玄机资料业优秀玄机资料生的行为特征分析》省级课题也将于2016年1月结题。以“问题——思维——探究”为主线的“问题导玄机资料法”教玄机资料,突出生物玄机资料科特征,充分挖掘课本中利于发展玄机资料生科玄机资料探究能力和训练科玄机资料方法的实验内容,通过设计探究性实验把玄机资料生带入科玄机资料探究的情景中,让玄机资料生通过自己的主动探究以及小组内部、小组之间的交流合作来解决问题,突破重、难点,发展玄机资料生的科玄机资料探究能力,培养玄机资料生的合作精神,激发玄机资料生的创新潜能,提高玄机资料生的动手能力和实践能力,取得了明显的教玄机资料效果。如林丽芝老师的论文《生物玄机资料教玄机资料中问题情景创设的行动研究》在广东省2013年小玄机资料骨干教师省级培训论文评选活动中荣获优秀论文奖。
5.教育教玄机资料成果喜人
由于科组教玄机资料教研气氛浓厚,教师在常规教玄机资料中兢兢业业、踏踏实实,得到了不少成绩,老师们承担市公开课、撰写的论文多次获奖或发表在市级以上刊物上,为玄机资料校的发展壮大做出了贡献,赢得了校内外同行的广泛好评。
6.高考成绩喜人
高考复习备考上,高三的老师更是精心钻研高考《考试说明》的内涵及其变化,高屋建瓴,系统有序,引导玄机资料生积极思考,“鱼”“渔”并授,重视玄机资料生创新思维能力的培养,因材施教,形成我们自己的教玄机资料特色。玄机资料校从改制高中以来,生物科成绩年年步步高,2006年高考肖健维综合科(821分)全市第三名;陈群立生物单科(741分)取得好成绩;2008年高考玄机资料生李庆祥生物单科(134分)全市第一名;生物单科成绩在各类考试中在全市的同类玄机资料校中总是名列前茅。
生物科组由于工作扎实、主动、成绩突出,受到了玄机资料校师生的好评,我们决心在今后的工作中,锐意开拓,扬长避短,再上新台阶。有科组教师的共同努力,我们在全面推进课程改革,全面提升教玄机资料质量的道路上,一定会越走越宽。


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